terça-feira, 14 de setembro de 2010

3ª atividade: O direito à educação: um campo de atuação do gestor educacional na escola

    O papel do gestor é o de assumir e liderar a efetivação desse direito no âmbito de suas atribuições, apesar de que a elaboração do projeto pedagógico dever contar com a participação dos profissionais da educação, principalmente dos professores, não é o que realmente acontece já que a maioria dos projetos já vem impostos pelas secretarias de educação.
    Se a gestão do projeto pedagógico é tarefa coletiva do corpo docente, liderado pelo gestor responsável, porque então só admite a coletividade somente na aplicação e não na elaboração? Este é um dos momentos que  notamos que o gestor não tem tanta autonomia quanto dizem, ele está totalmente submisso a um sistema que ainda é capaz de ditar os deveres sem dar direitos de decisão, porque hoje o que acontece nas escolas a principal finalidade é a quantidade e não a qualidade.

Um comentário:

  1. De fato a democratização bate a nossa porta e devemos ter uma atitude mais democrática diante da escola e comunidade,sendo assim uma atitude mais aberta ,mais interativa é um dever de um gestor diante deste desafio.A gestão democrática envolve todos ,alunos ,professores ,ou seja todos os atores do espaço escolar e comunidade.

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